今年度初めての全校朝会がありました。学級と個人目標について発表しました。全校児童が４月の行動をふり返り、５月の目標を発表しました。自分のことをふり返り、反省を皆さんに伝えて次の月に生かすという、全校での取組です。反省は良かった場合は伝えやすいですが、うまくできなかったことは伝えにくいと思います。しかし、うまくできなっかったこともしっかり伝えて、次につなげることは素敵なことです。本校のキーワード「すくすく育つ子・積極的なトライ＆エラー」にもつながっています。次回の全校朝会も楽しみです。

　１年生と新しい先生を迎える会がありました。新１年生と新しい２人の先生が、２年生以上の在校生と教職員に温かく迎えられました、会は、１年生の自己紹介、２年生以上の出し物、ゲーム（缶蹴り）、１年生からのお礼の言葉、記念写真撮影などで盛り上がりました。この日のために、全校それぞれの児童が先生と共に計画・準備をしてくれていた他、書記局の皆さんは司会など会の運営の準備をしてくれました。学校全体の綿密な準備があって、素晴らしい会となりました。他の人を思いやる気持ちはとても大切だと改めて感じました。学校経営のキーワード「いきいき・にこにこ・すくすく」が全て見られた会でした。

　パワーアップで集中的に同じ種目に取り組む活動を続けています。金曜日は持久走で10分間走に取り組んでいます。子どもたちと先生方が一緒に10分間走り続けています。走った結果は記録カードに記録していきます。本校の「めざす子ども像」の「すくすく育つ子」や体力向上につながる大切な活動です。

　今年度初めての学習参観日がありました。授業参観の後、全体懇談、学級懇談がありました。全体懇談では、学校経営の重点や年度始めの様々な連絡やご家庭と協力して行う内容について共有されました。「いきいき学ぶ子・にこにこ関わる子・すくすく育つ子」の姿が学校に広がるよう、教職員一丸となって取り組んでいきますので、どうぞよろしくお願いいたします。

　全国学力・学習調査が行われました。全国の６年生の児童が一斉に問題を解く日です。本校でも、６年生児童が一生懸命取り組み、国語・算数の問題を解きました。23日（火）には児童質問紙調査（児童が学習や生活習慣等について質問に答える調査）をオンラインで解きました。６年生児童から手ごたえのある笑顔が見られました。

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